- Her öğrenci farklı düşünür, farklı öğrenir.
- Her öğrencinin algılama zaman aralığı farklıdır.
- Her öğrencinin öğretmeniyle uyum frekansı farklıdır.
- Her öğrencinin kendine özgü soruları vardır.
- Öğrenci dersane veya okulda anlamadığı konuyu arkadaşlarının yanında sormak istemeyebilir.
- Öğrenci okulda veya dersanede öğretmenini değiştirme hakkına sahip değildir.
- Öğretmenin öğrenci ile birebir ilişki kurma süresi sınıf ortamında maksimum 2-3 dakika iken özel derste bu süre dersin tamamını kapsar.
- Özel dersler ev rahatlığında, belirli sıklıklarla molalar verilerek gerçekleştirilir.
- Okul veya dersanede ders süresi içinde maksimum 5-6 örnek çözülürken, özel derste konuya ait örnek sayısı istenildiği gibi arttırılabilir.
- Okulda öğretmen her öğrenciye uygun anlatım şekli seçemez ve her öğrencinin eksiklerine tek tek eğilemezken, özel ders eğitmeni sadece sizin çocuğunuza özgü bir ders biçimi belirleme ve eksiklerine göre onu yönlendirme şansına sahiptir.
- Okul veya dersanelerde öğretmen her öğrencinin tek tek ödev veya sorumluluklarını kontrol edemezken, özel derste bu kontrol daha mümkündür.
İŞTE TÜM BU SEBEPLERDEN DOLAYI GEREKTİĞİ TAKDİRDE ÇOCUĞUNUZA ÖZEL DERS ALDIRMAK BİR LÜKS DEĞİL BİR ZORUNLULUKTUR.
Merhaba bloguma hoşgeldiniz. Sitemde iyi vakit geçirmenizi diliyorum.
garipmatematikcim
2009-08-06 19:37:58
haklısınız matematikte başarılı olmanın en önemli yoludur matematiği sevmek ve sevmek için ilginç hale zevkli hale getirmek.
özel ders bunu da kişiye özel hale getirir.
kendisi çalışarak başarılı olabileceklerin başarısını artıracaktır özel ders.